23/10/2026
BIÊN MỤC SÁCH
Tên sách: Thơ văn nước ngoài trên trang sách phổ thông trung học.
Tập: II.
Tác giả: Tạ Đức Hiền.
Thông tin tác giả trên trang tên sách: Giáo viên Trường PTTH Năng khiếu Trần Phú – Hải Phòng.
Nhà xuất bản: Hải Phòng.
Năm xuất bản: Chưa xác định từ các ảnh cung cấp.
Ngôn ngữ: Tiếng Việt.
Đối tượng sử dụng: Học sinh các lớp 10, 11, 12; giáo viên; phụ huynh học sinh.
Số trang, khổ sách: Chưa có thông tin.
Từ khóa: Văn học nước ngoài; thơ văn; phổ thông trung học; tài liệu tham khảo.
GIỚI THIỆU SÁCH
Văn học nước ngoài mở ra cho học sinh những cuộc gặp gỡ với con người, cảnh sắc và đời sống tinh thần của nhiều dân tộc. Thơ văn nước ngoài trên trang sách phổ thông trung học – Tập II của Tạ Đức Hiền, do Nhà xuất bản Hải Phòng ấn hành, hướng đến việc tìm hiểu bộ phận văn học này trong mối liên hệ với hoạt động học tập và giảng dạy ở nhà trường.
Trang tên sách giới thiệu tác giả là giáo viên Trường PTTH Năng khiếu Trần Phú – Hải Phòng, đồng thời xác định rõ ba nhóm bạn đọc: học sinh các lớp 10, 11, 12; giáo viên và phụ huynh học sinh. Đây là những thông tin giúp nhận diện mục đích sử dụng của cuốn sách: một tài liệu tham khảo phục vụ người học, người dạy và những người đồng hành với việc học của con em.
Đối với học sinh, tìm hiểu thơ văn nước ngoài là cơ hội mở rộng vốn sống và rèn luyện khả năng cảm thụ. Một hình ảnh thơ, một tình huống truyện hay một lựa chọn của nhân vật đều có thể gợi ra những câu hỏi về tình cảm, nhân cách và cách ứng xử. Khi đọc tài liệu tham khảo, người học nên trở lại với văn bản tác phẩm, tìm dẫn chứng và diễn đạt suy nghĩ bằng lời của mình. Nhờ đó, việc tham khảo góp phần phát triển năng lực đọc hiểu và tư duy độc lập.
Đối với giáo viên, cuốn sách có thể được sử dụng như một nguồn tham khảo khi chuẩn bị bài giảng, lựa chọn câu hỏi hoặc tổ chức trao đổi về văn học nước ngoài. Với phụ huynh, việc cùng con đọc và trò chuyện về một đoạn văn, một bài thơ có thể tạo nên sự gắn kết tự nhiên. Điều đáng quý là giúp người học tự tin bày tỏ cảm nhận, biết lắng nghe và lý giải ý kiến của mình.
Do chưa có mục lục và năm xuất bản, những tác phẩm cụ thể trong sách cần được đối chiếu với chương trình học đang sử dụng. Cuốn sách phù hợp để giới thiệu tại thư viện trường học và trong các hoạt động khuyến đọc. Từ những trang văn ngoài biên giới, bạn đọc có thêm cơ hội bồi đắp tình yêu văn chương, sự đồng cảm và tinh thần trân trọng những giá trị văn hóa đa dạng.
Ban biên tập: Nguyễn Văn Tuấn