GIÁO TRÌNH BÓNG RỔ

30/12/2025

Nguyễn Đức Trường – Lê Trọng Đồng (Đồng chủ biên)

(1) BIÊN MỤC

  • Nhan đề: Giáo trình Bóng rổ

  • Tác giả/đồng chủ biên: Nguyễn Đức Trường; Lê Trọng Đồng

  • Loại hình: Giáo trình – Giáo dục thể chất / Huấn luyện thể thao

  • Chủ đề chính: kỹ thuật bóng rổ; chiến thuật; luật thi đấu; tổ chức tập luyện; thể lực chuyên môn; phương pháp giảng dạy

  • Nhà xuất bản: Nhà xuất bản Đại học Thái Nguyên

  • Ngôn ngữ: Tiếng Việt

  • Đối tượng: sinh viên thể thao, giáo viên GDTC, huấn luyện viên, người mới học bóng rổ

  • Từ khóa: bóng rổ, ném rổ, dẫn bóng, chuyền bóng, phòng thủ, chiến thuật, luật bóng rổ, huấn luyện

(2) GIỚI THIỆU

Giáo trình Bóng rổ là tài liệu hướng dẫn bài bản dành cho người học và người dạy môn bóng rổ trong môi trường trường học – đào tạo thể thao. Bìa sách thể hiện trực quan với hình ảnh các vận động viên thực hiện động tác lên rổ/ghi điểm, tạo cảm giác năng động và đúng tinh thần của bộ môn: tốc độ – phối hợp – chiến thuật – kỹ năng cá nhân.

Một giáo trình bóng rổ tiêu chuẩn thường bắt đầu từ những kỹ thuật cơ bản như: tư thế di chuyển, dẫn bóng, chuyền bóng, bắt bóng, ném rổ (ném một tay, hai tay, ném rổ ở nhiều vị trí), sau đó tiến tới các kỹ thuật nâng cao như đột phá, lên rổ, ném trung bình – ném xa, phòng thủ cá nhân và khu vực, bắt rebound, và cách phối hợp đội hình.

Ngoài kỹ thuật, phần quan trọng khác thường là chiến thuật: cách tổ chức tấn công nhanh, tấn công nửa sân, cách triển khai pick-and-roll, tổ chức phòng thủ khu vực, và cách đọc tình huống thi đấu. Giáo trình cũng thường đưa vào phần luật cơ bản, phương pháp tổ chức giờ học, xây dựng giáo án và các bài tập thể lực chuyên môn phù hợp từng trình độ.

Đây là cuốn phù hợp cho cả người học bắt đầu và người làm công tác giảng dạy/hướng dẫn, vì nó giúp chuẩn hóa kỹ thuật, giảm sai động tác và tăng hiệu quả tập luyện.

ban biên tập; nguyễn văn tuấn


Nếu bạn muốn, mình có thể:

  1. Chuẩn hóa theo chuẩn thư viện (AACR2/ISBD), thêm mục: số trang, khổ sách, ISBN (nếu bạn chụp thêm trang bìa sau).

  2. Viết thêm phần đánh giá – gợi ý sử dụng – giá trị học thuật cho từng cuốn theo dạng bài giới thiệu thư viện.

Tin nổi bật

Nổi bật

TIN LIÊN QUAN