14/12/2025
Nhan đề: Lí luận văn học
Tác giả: Phương Lựu; Trần Đình Sử; Nguyễn Xuân Nam; Lê Ngọc Trà; La Khắc Hòa; Thành Thế Thái Bình
Loại hình tài liệu: Giáo trình / sách lý thuyết – phương pháp nghiên cứu văn học
Nhà xuất bản: Nhà xuất bản Giáo dục
Nơi xuất bản – Năm xuất bản: (chưa xác định từ bìa trước – cần đối chiếu trang tên sách)
Mô tả vật lý: 1 tập; khổ (chưa xác định); bìa mềm (ước đoán theo ảnh)
Ngôn ngữ: Tiếng Việt
Ghi chú: Cần bổ sung lần xuất bản, số trang, cấu trúc mục lục, tài liệu tham khảo.
Lí luận văn học là kiểu sách nền tảng dành cho người học văn chương ở bậc đại học và cho những ai muốn có “bộ công cụ” để đọc – hiểu – phân tích tác phẩm một cách khoa học. Với sự tham gia của nhiều tác giả giàu kinh nghiệm nghiên cứu và giảng dạy, cuốn sách thường hướng đến việc hệ thống hóa các phạm trù cốt lõi: văn học là gì, đặc trưng của hình tượng nghệ thuật, chức năng thẩm mỹ – xã hội của văn chương, các thể loại và nguyên tắc tổ chức ngôn từ nghệ thuật.
Điểm quan trọng của lý luận văn học là giúp người đọc thoát khỏi lối cảm thụ thuần cảm tính. Khi có khái niệm và phương pháp, ta có thể trả lời những câu hỏi “khó”: vì sao một hình ảnh thơ gây ám ảnh, vì sao kết cấu truyện tạo sức căng, vì sao giọng điệu làm thay đổi ý nghĩa, và vì sao bối cảnh văn hóa – lịch sử chi phối cách viết lẫn cách đọc. Các chương mục của giáo trình dạng này thường tạo nên một “bản đồ” từ cái chung đến cái riêng: từ bản chất văn học, ngôn ngữ văn học, hình tượng – biểu tượng, đến thể loại (thơ, truyện, kịch…), rồi tiến tới tiếp nhận – phê bình và các phương pháp nghiên cứu.
Với người dạy – học, sách là nền cho việc viết bài phân tích, tiểu luận, khóa luận: biết đặt vấn đề, biết chọn thao tác (phân tích hình tượng, kết cấu, điểm nhìn, phong cách), biết trích dẫn và lập luận. Với người đọc phổ thông yêu văn, sách mở ra niềm vui của việc đọc có chiều sâu: đọc để thấy tác phẩm như một cấu trúc nghệ thuật hoàn chỉnh, nơi ý nghĩa không nằm sẵn trên bề mặt mà được tạo ra bởi nhịp điệu, lựa chọn từ ngữ, tổ chức chi tiết và tương tác với người đọc.
Ban biên tập Nguyễn Văn Tuấn