05/01/2026
Nhan đề: Văn chương – Bạn đọc – Sáng tạo
Tác giả: Phan Trọng Luận
Loại hình tài liệu: Nghiên cứu lý luận – phê bình – phương pháp đọc hiểu
Nhà xuất bản: Nhà xuất bản Đại học Sư phạm
Chủ đề: Lý luận văn học; Tiếp nhận văn học; Bạn đọc; Sáng tạo nghệ thuật
Từ khóa: Phan Trọng Luận; Tiếp nhận; Văn chương; Người đọc; Sáng tạo; Giáo dục văn học
Ngôn ngữ: Tiếng Việt
Cuốn “Văn chương – Bạn đọc – Sáng tạo” của Phan Trọng Luận là một công trình có giá trị trong việc lý giải mối quan hệ cốt lõi của văn học: tác phẩm – người đọc – quá trình sáng tạo. Đây không chỉ là một cuốn sách bàn về văn chương theo kiểu cảm hứng, mà là một cách tiếp cận mang tính khoa học và sư phạm, giúp người đọc hiểu văn học như một hệ thống giao tiếp nghệ thuật.
Tác phẩm đặt trọng tâm vào vai trò của bạn đọc – yếu tố đôi khi bị xem nhẹ trong các cách tiếp cận truyền thống. Văn chương không hoàn tất ngay khi nhà văn đặt dấu chấm cuối cùng; nó chỉ thật sự “sống” khi được tiếp nhận, được giải mã và được đồng sáng tạo trong tâm trí người đọc. Bởi vậy, bạn đọc không phải là người thụ động, mà là chủ thể tham gia làm nên ý nghĩa của tác phẩm. Đây là tư tưởng quan trọng giúp đổi mới cách dạy – học văn: thay vì học thuộc và lặp lại, người học được khuyến khích đọc chủ động, đọc sáng tạo, đối thoại với văn bản.
Bên cạnh đó, cuốn sách cũng giúp người đọc hiểu rõ hơn về quá trình sáng tạo của người nghệ sĩ: cảm hứng, quan sát đời sống, lao động ngôn từ, lựa chọn hình tượng, cấu trúc nghệ thuật… Từ góc nhìn đó, người đọc tiếp cận văn chương với thái độ tôn trọng nghề viết và hiểu rằng tác phẩm nghệ thuật là kết quả của một quá trình tích lũy, tìm tòi và chiêm nghiệm sâu sắc.
Đối với giáo viên và sinh viên sư phạm, đây là tài liệu thiết thực để nâng cao phương pháp giảng dạy, rèn năng lực đọc hiểu, phát triển tư duy phê bình và khả năng cảm thụ. Đối với bạn đọc yêu văn, cuốn sách đem lại một lối đọc mới: đọc không chỉ để hiểu “nội dung”, mà còn để khám phá cấu trúc, phong cách, giọng điệu và những tầng nghĩa ẩn sâu trong văn bản.
“Văn chương – Bạn đọc – Sáng tạo” vì vậy có thể xem như một cuốn sách vừa mang tính học thuật, vừa có sức gợi mở. Nó giúp bạn đọc nhận ra rằng, đọc văn không phải là tiếp nhận một chiều, mà là hành trình tự hoàn thiện tri thức và cảm xúc, làm giàu đời sống tinh thần qua mỗi trang sách.
Ban biên tập: Nguyễn Văn Tuấn