05/01/2026
Nhan đề: Văn học Việt Nam (từ thế kỷ X đến thế kỷ XX)
Tác giả: Nguyễn Phạm Hùng
Loại hình tài liệu: Giáo trình/Tham khảo
Đối tượng sử dụng: Khoa Du lịch và các khoa không chuyên ngành Ngữ văn
Nhà xuất bản: Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội
Chủ đề: Lịch sử văn học Việt Nam; Văn học trung đại; Văn học hiện đại; Văn học dân tộc
Từ khóa: Văn học Việt Nam; Thế kỷ X–XX; Giáo trình; Văn hóa; Du lịch
Ngôn ngữ: Tiếng Việt
Cuốn “Văn học Việt Nam (từ thế kỷ X đến thế kỷ XX)” của Nguyễn Phạm Hùng là một giáo trình có tính hệ thống, được biên soạn nhằm phục vụ đối tượng người học không chuyên Ngữ văn, đặc biệt là sinh viên các ngành Du lịch – lĩnh vực đòi hỏi nền tảng văn hóa sâu rộng để hiểu con người, vùng đất và bản sắc dân tộc.
Điểm mạnh của sách nằm ở cách trình bày mạch lạc, đi theo trục thời gian dài từ thế kỷ X (khi văn học viết dân tộc dần định hình) đến thế kỷ XX (khi văn học hiện đại phát triển mạnh mẽ cùng các biến đổi xã hội). Qua từng giai đoạn, sách giúp người đọc nhận diện những đặc điểm tiêu biểu: từ tinh thần yêu nước, cảm hứng nhân đạo, ý thức cá nhân, đến cách tân nghệ thuật và sự vận động của ngôn ngữ văn chương.
Với người học Du lịch, văn học không chỉ là chuyện “đọc tác phẩm”, mà còn là cửa sổ văn hóa. Những trang sách này giúp bạn hiểu vì sao một địa danh đi vào thơ ca, vì sao một triều đại để lại dấu ấn trong văn chương, vì sao các hình tượng như người phụ nữ, người nông dân, kẻ sĩ, hay người chiến sĩ… lại trở thành những biểu tượng văn hóa. Từ đó, người học có thể chuyển hóa tri thức thành năng lực thuyết minh, kể chuyện, xây dựng nội dung trải nghiệm cho du khách một cách sâu sắc và giàu cảm xúc.
Cuốn sách cũng có giá trị với bạn đọc phổ thông muốn có một bức tranh tổng quan về văn học Việt Nam nhưng không cần đi quá sâu vào lý luận phức tạp. Nội dung hướng đến tính “dễ học – dễ tra cứu – dễ ứng dụng”, vừa cung cấp kiến thức khái quát, vừa gợi mở để người đọc tự mở rộng trải nghiệm đọc tác phẩm.
Đây là một cuốn sách phù hợp cho việc ôn tập, học phần nhập môn, hoặc làm tài liệu nền để tiếp cận các tác phẩm văn học theo hướng văn hóa – lịch sử. Trong bối cảnh văn hóa đọc cần được khơi dậy và duy trì, cuốn giáo trình này đóng vai trò như một chiếc “bản đồ”, dẫn dắt người đọc bước vào hành trình dài của văn chương dân tộc.
Ban biên tập: Nguyễn Văn Tuấn